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”妈妈,我不想学画画。”---当孩子想放弃时,你会怎么做?
发布时间:2019-11-07
 

下午接诞诞,诞诞手上拿着画高兴的对我炫耀“妈妈,你看我今天的画多好!”看到他那兴奋的样子,比起关心画画的好坏,我更关注的是诞诞上绘画课不再抗拒,愿意拿起画笔。我更高兴的是他能找到自信。

”妈妈,我不想学画画。”---当孩子想放弃时,你会怎么做?

诞诞1岁多时开始就拿着彩笔到处画,为了让他画买回小黑板,并允许厨房卫生间的墙砖上都是可以画的。每次一阵寂静后可以听到他兴奋的叫声到”妈妈,快来看我画的大鸡蛋。”,过去一看全是涂的乱乱的一团,但次次都是大大的鼓励“真棒!”。

诞诞刚上幼儿园的第一年的美术创作也还行,老师妈妈对他的优点表扬也是诞诞对色彩挺敏感,给画上色的颜色搭配挺好。第二年,幼儿园可以上托管兴趣班,于是给诞诞报了一个绘画兴趣班。

”妈妈,我不想学画画。”---当孩子想放弃时,你会怎么做?

诞诞上完第一节美术课我去接诞诞,助教老师在给我反馈诞诞的上课情况,说绘画兴趣班的同学很多都有一点基础了(基础是小朋友听懂老师的指令画出线条),今天来的几个新同学跟老师的绘画有点跟不太上,一节课没怎么画,让回家多陪诞诞练习练习。记住老师的话,我在家会陪诞诞随便画画,他喜欢的就是涂鸦一团。

诞诞上了二节课对我说:“妈妈,我不想上美术兴趣班,我不喜欢。“,我鼓励诞诞:”你很喜欢画画啊,画得多好啊。妈妈喜欢你的画。”

”妈妈,我不想学画画。”---当孩子想放弃时,你会怎么做?

诞诞第三节课回来,在小黑板上画了一个个大大的脑袋,虽然线条简单,但是已有“画”的意思,你能看出是一个人的脑袋,我们大家都称赞诞诞的进步,诞诞还是哼哼不想学,觉得很难。

但是第四节课回来,爷爷告诉我他替诞诞换兴趣班了,诞诞换到了小牛顿的兴趣班,是他自己选的。当时我听后感到挺可惜,诞诞已经有很大的进步,再上一两节他跟上其他小朋友的节奏就不会觉得没趣。无奈班已经换了,这时再回美术班对孩子也不太好想想也只有作罢。

”妈妈,我不想学画画。”---当孩子想放弃时,你会怎么做?

担心的事情发生了诞诞在本班的美术课变得不积极了,遇到画画创作就不愿意画,更严重的是后来扩大到以前喜欢的涂色也不愿意,凡是和画笔有关的都不愿意动手了。

一个漫长的等待。。。。。,诞诞再次走进了美术兴趣班。

”妈妈,我不想学画画。”---当孩子想放弃时,你会怎么做?

在绘画这件事情上我们家对诞诞是用错了方式:

一、孩子的兴趣我们要做的不是要培养,而是要保护。

孩子天生对色彩有着强烈的好奇心。随着年龄的增长,他们开始喜欢在纸上甚至是墙上涂鸦。这个时候,我们应该要鼓励孩子,而不是用成人的眼光去教孩子,应该保护孩子赋予事物色彩的兴趣。

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二、当孩子自我否定产生怀疑时,家长应该陪伴度过适应期

孩子在画画时因为外部环境或者自身的很多因素一时适应不了新的课程,孩子对自己产生怀疑,觉得自己不行。家长不要简单的认为尊重孩子同意放弃,应该真正走进孩子的内心。孩子嘴上说他不喜欢,不愿意画,其实他内心表达的是什么啊?他是觉得自己画的不够好,对自己的要求很高,他是在寻求鼓励和安慰。孩子他没有能正确的表达自己,我们认为尊重了孩子的意愿其实带给孩子深深伤害---打击了孩子的自信心

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